子を思うあまり、先回りして口を出し、安全な道を用意したくなる親御さんは多いのではないだろうか？ ただ、それが子のためになっているかというと、じつは逆効果かもしれない。
本書『教えない子育て――正解のない時代に「実践できる子」を育てる』（日本法令）は、発売前に重版が決定した話題書。これからの時代を生きる子どもに求められる「考える力」を伸ばす方法を伝えている。
「教えないからこそ、自分で考え、自分で行動する子に育つ」
「子どもを信じて伸ばすって、いったいどうすればよいの？」
「子育ての悩みに、親が自分で答えを出せるようになる」
著者の河村京子さんは、東大、京大、ロンドン大学UCLの3人の子育て経験者。「30年後の日本のリーダーを育てる」理念をもとに開発したオリジナルメソッド「母学（ははがく）」を提唱。Webスクール、マンツーマンレッスン、動画教材で学べる「母学アカデミー」（所在地・山口県）学長を務めている。
河村さんは結婚後、「私が親になっていいんだろうか」と、子どもを持つことに踏み出せない時期を過ごしていた。そこで、勉強もせずに子どもを持つことを諦めるより、まずは子育てを勉強しようと決心。
勉強すればするほど面白くなり、図書館に毎週通い、5年間で読んだ国内外の育児書と教育書は2000冊以上。漠然とした不安や恐怖はなくなっていったという。
それから3人の子どもを授かった河村さん。子育てをしながら実感したことがある。
「育児書通りに育てれば子どもは育児書通りに育つ。でも育児書通りには育てられない！」
そして子育てが終わった今、自身の知識、成功と失敗を生かし、次世代の子どもを育てる親に子育ての指針を伝えている。
「子どもが宿題をしない」「在宅勤務なのに子どもがジャマする」「兄弟ケンカが多い」......。著者のもとに寄せられる相談・問合せ件数は、外出自粛期間に入ってから大幅に増えたそうだ。
子どもと過ごす時間が増え、ストレスもピークに。あらゆる面でこれまでのやり方が通用しなくなった今、子育てを見直す親は増えているという。
今の子どもたちが生きる未来は、自分で考え、行動できる力が重視されるため、親は子どもの「考える力」を頭に置いて、子育てをする必要があるという。
たとえば、子どもが「宿題になかなか手をつけようとしない」「宿題をはじめても、グズグズして終わらない」ときの声かけのポイントはこうだ。
「『宿題を先にしてから遊びに行きなさい！』と命令するのではなく、『宿題はいつするの？』と質問をしてみましょう」
すると「遊んで帰ってからする！」「夕ご飯までにする！」と、子どもなりに考えるようになるという。実際、河村さんはこうして子育てをしてきたそうだ。
親は子どもが後で困らないようにと、「宿題は帰ったらすぐにした方がいいわよ」「遊びに行きたいなら、宿題が終わってからよ」と声をかけたくなるもの。
しかし、何でもやってあげることが子育てではなく、親が教えれば教えるほど、子どもが自分で考える機会を奪うことになるという。
「親が教えて行動させるのではなく、子ども自らが考えて納得してから行動することが大事です。『教えない』を貫けば、子どもは『自分で考える』ことを始めます」
「教えない子育て」と聞くと、無関心？ 手抜き？ と思えるが、これこそが子どもの「考える力」を育てるカギのようだ。
ただ、「教えない」と言っても、もちろん何も教えないわけではない。大切なのは、「教える」「教えない」の線引きをしておくこと。「知識」か「思考」か。これがキーワードという。
子育てはどんどん教えるもの、手をかけるものと思っていたが、まったく逆転の発想だ。子育てのヒントを求めている親御さんにとって、学びの多い一冊になるにちがいない。
■本書の目次
第1章 こんな子どもになっていませんか？ ～教える子育ての弊害～
第2章 「教えない子育て」をすると子どもはこうなります
第3章 「教えない子育て」で身につけてほしい力
第4章 教えることと、教えないこと
第5章 子育てのキモ
第6章 「教えない子育て」を実践した親たちの声
第7章 子どもになってほしい姿にまず親がなる
■先行予約 特別特典
2月12日までに先行予約をすると、著者と東大・京大・ロンドン大学に現役合格した子どもたちとの対談動画「本当に"教えない子育て"で育ったの？」の視聴がプレゼントされるキャンペーンを実施中。
「教えない子育て」で育った3人の現在、今だから言える本音を収録。
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